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2019年臺州市中學校長任職資格培訓班舉行開班儀式 發布日期:2019-11-08 來源: 臺州市教師發展中心 字體:[ ]

10月下旬,2019年臺州市第41期中學校長任職資格培訓班在臨海舉行開班儀式,來自全市各中學的80多名校長參加了本期培訓,臺州市教育局黨委副書記童文興出席并講話,市教師發展中心相關老師參加會議。

開班特別采用座談會的形式,開啟了學員間生動而真誠的交流和分享。本次座談會圍繞四個問題展開:“你認為你走上學校管理崗位是緣于哪些優勢、學校管理崗位的基本職能是什么、學校管理工作者應具備哪些基本素養、你為自己確立了怎樣的奮斗目標并如何達成”。大家暢所欲言,闡釋自己對校長崗位職責和使命的理解,坦誠提出工作中遇到的真問題,分享彼此的履職感受和管理智慧。

童文興充分肯定了學員們的精彩發言,同時指出教育是神圣的事業,教育是國之大計,也是黨之大計,關乎人的自由全面發展,關乎無數家庭的美好生活,作為校長必須深刻理解自己肩負的使命和職責,立志做一個好校長。

童文興就“一個好校長應具備怎樣的素質”提出了“五個要”:一要有理想。當校長要有夢想追求,要有讓教育變得更加美好的高遠理想和深厚情懷。教育是為明天考慮的,今天的教育就是明天的社會,今天的孩子就是明天社會的主人。好校長的理想就體現在高度的社會責任感上,體現在對教書育人職業的強烈好奇心上,體現在對教育事業濃濃的情感上。二要懂管理。管理是非常專業的一門科學,管理的核心就是讓別人有積極性,老子在《道德經》上闡述了管理的四重境界:“太上,不知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之?!笨杉?,真正的領導力是一種影響力。領導力的核心就是去成就別人,你成就的人越多,你就越有領導力。作為校長,要學會去培養人,造就人,以促進每一個教師的成長為己任,以滿足每一位老師的教育幸福生活為最大價值追求。三要學理論。鄙視理論是對教育科學的無視。好教育是要講科學規律的。應試教育最大的問題就是一丟理論二丟人文,最重要是丟了科學,不講規律,不站在規律上做教育。只有理論的深刻,才有教育的深遠。希望校長們多讀書,閱讀一些教育學、心理學、管理學等經典書籍,向蘇霍姆林斯基、羅杰斯、陶行知等大師學習,厚植理論素養,提升理論品質。知而不行,只是未知。希望校長們學理論、用理論,并創造自己的經驗。四要破難題。教育問題千頭萬緒,教育改革也是正當時。希望校長們當教育改革的先鋒戰士。以強烈的擔當意識,破解教育教學中的重大難題,做一個特別能解決問題的校長和特別會改革創新的行動者、實驗者。同時要引導老師直面問題,研究課堂、研究學生,在不斷地研究中改變教育、更新自己。五要會學習。當上校長不容易,如何讓自己名副其實更不容易,只有讓自己的實力永遠大于你的名氣,大于你的職務,才能有得心應手的幸福教育生活,才能做出一點成績來。為此,唯一的也是最好的辦法就是學會學習,老老實實學習,在學習上下足笨功夫,讓學習成為一生的好習慣,立志做一個書生校長。

據悉,2019年臺州市中學校長任職資格培訓班將進行為期一個多月的集中研修,培訓開設了“教育理想信念、教育政策法規、教育管理理論、學校教育實踐”等四個??櫚目緯?,通過專家引領、實踐交流、共同研讀和反思交流等豐富的形式展開。


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